Аннотация к рабочей программе дисциплины «Литературное чтение»
Предмет «Литературное чтение» 1-4 класс охватывает 2 ключевых направления:
- формирование и совершенствование навыка чтения коммуникативно-речевых умений;
- приобщение младшего школьника к чтению художественной литературы, имеющей
огромный потенциал с точки зрения эстетического и нравственного развития учащихся.
Литература является одним из самых мощных средств приобщения детей к
общечеловеческим ценностям, формирования их мировоззрения. Отсюда следует ведущая
роль уроков чтения в системе начального обучения.
В целом программа «Литературное чтение» обеспечивает развитие
коммуникативно-речевых навыков и умений, помогает ввести детей в мир
художественной литературы, способствует воспитанию читательской культуры. Культура
читателя не сводится к умению бережно обращаться с книгой. Она проявляется в умении
глубоко проникать в смысл читаемого, в умении выбрать достойную книгу для чтения и в
желании постоянно читать художественную литературу. Культура чтения сказывается на
всем духовно-нравственном и эстетическом развитии личности младшего школьника.

Цель изучения дисциплины
развитие навыков сознательного, правильного, беглого и выразительного чтения, а
также коммуникативно-речевых умений при работе с текстами литературных
произведений;
формирование навыка чтения про себя;
приобретение умения работать с разными видами информации;
приобщение младших школьников к чтению художественной литературы и восприятию
еѐ как искусства слова; развитие эмоциональной отзывчивости;
обогащение личного опыта учащихся духовными ценностями, которые определяют
нравственно-эстетическое отношение человека к людям и окружающему миру;
введение учащихся в мир детской литературы;
формирование у начинающего читателя интереса к книге, истории еѐ создания и
потребности в систематическом чтении литературных произведений, навыков работы с
книгой и текстом, читательской самостоятельности и познавательной активности при
выборе книг;
овладение первоначальными навыками работы с учебными и научнопознавательными текстами.

Выбор УМК
Программа разработана на основе Федерального государственного образовательного
стандарта начального общего образования, Концепции духовно-нравственного развития и
воспитания личности гражданина России, планируемых результатов начального общего
образования, примерных программ по литературному чтению Федерального
государственного образовательного стандарта начального общего образования,
программы курса «Литературное чтение» авторов: Л.Ф. Климанова, В.Г. Горецкий,
М.В. Голованова, Л.А. Виноградская), 1 - 4 классы Москва «Просвещение» 2015 в
соответствии с Основной образовательной программой начального общего образования
МОБУ Тыгдинская СОШ