АННОТАЦИЯ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ ДИСЦИПЛИНЫ
«АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК»
МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СИСТЕМЕ ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Место учебного предмета «Иностранный язык» в системе общего среднего образования
предопределяется особенностями современного социального заказа, ориентирующего на
такое изучение языков, которое бы сделало возможным их широкое использование в
качестве средства общения между людьми-носителями разных языков в контексте диалога
их национальных культур.
К числу основных задач, разрешение которых обеспечивает реализацию социального
заказа, отнесены: формирование у подрастающего поколения готовности к
взаимопониманию, воспитание в духе толерантности; развитие способностей к
пониманию культуры, образа жизни и мыслей других народов; умение передавать в
процессе коммуникации собственные мысли и чувства. Выдвижение обозначенных задач
в число приоритетных предполагает овладение иностранным языком как средством
межкультурной коммуникации.
Владение иностранными языками рассматривается как важное предисловие адаптации
человека в глобализующемся мире.
ЦЕЛЬ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Формирование и развитие коммуникативной культуры школьников (формирование и
развитие языковой, речевой и социокультурной компетенции, необходимой и достаточной
для общения в пределах порогового и продвинутого порогового уровня; обучение нормам
межкультурного общения на ИЯ; развитие культуры устной и письменной речи на ИЯ в
условиях официального и неофициального общения); социокультурное развитие
учащихся (изучение родного языка и родной культуры и иностранных языков и культур
других народов, развитие у школьников способностей представлять свою страну и
культуру в условиях иноязычного межкультурного общения); формирование у
школьников уважения к другим культурам и народам, готовности к деловому
сотрудничеству и взаимодействию, совместному решению общечеловеческих проблем;
развитие интеллектуальных и творческих способностей учащихся в процессе соизучения
языков и культур.
ВЫБОР УМК
Рабочие программы по английскому языку соответствуют федеральному
государственному стандарту начального, основного и полного общего образования.
Рабочие программы для начальной общеобразовательной школы (2-4 кл.) составлены на
основе примерных программ начального общего образования по английскому языку,
Рабочая программа разработана на основе Программы общеобразовательных учреждений
«Английский язык. 2-4 классы» авторов Афанасьев А.В. Михеева И.В.. М.:»Просвещение», 2010.
Рабочие программы для основной общеобразовательной школы (5-9 кл.) составлены на
основе примерных программ основного общего образования по английскому языку,
Рабочая программа разработана на основе Программы общеобразовательных учреждений
«Английский язык. 5-9 классов » авторов ВАУЛИНА Ю.Е. Дули Д.. М.:»Просвещение», 2010 и
Биболетова М.З. , Английский язык: Английский с удовольствием / Enjoy English:
Учебник для 9кл. общеобраз. Учрежд.- Обнинск: Титул, 2008.
Рабочие программы составлены на основе Примерной программы среднего (полного)
общего образования по английскому языку для 10-11 классов общеобразовательных
учреждений и авторской Программы на основе программы общеобразовательных учреждений
«Английский язык. 10-11 классов » авторов Биболетова М.З. , Английский язык: Английский с
удовольствием / Enjoy English: Учебник для 9кл. общеобраз. Учрежд.- Обнинск: Титул,
2008.
